Diputados denuncian que el 90% de colegios están sin aseadoras ni celadores

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Desde la Asamblea del Magdalena se alertó por la grave situación que vienen padeciendo numerosas instituciones educativas en el departamento las cuales no cuentan con aseadoras ni celadores.

En su última sesión, algunos diputados de la Asamblea hicieron hincapié en en el estado actual de los colegios ubicado en las zonas rurales de los municipios ribereños como lo son: Salamina, El Piñon, El Cerro de San Antonio, Concordia, Tenerife, Chibolo, Santa Ana, entre otros.

El llamado de los Diputados al Secretario de Educación es para revisar el plan de acción y los correctivos que se están adelantando para el mejoramiento de la calidad educativa

La principal problemática del sistema educativo magdalenense es la falta de profesores, de personal administrativo y la infraestructura que no es la adecuada para que los niños obtengan una educación de calidad, declaró el diputado Álvaro Orozco

A lo cual añadió que: “el 90% de los colegios del Departamento del Magdalena están en riesgo, no cuenta con la infraestructura necesaria, no tienen celadores, aseadoras, secretarias. Además no cuentan con los pupitres necesarios en la totalidad de los colegios, no hay aires acondicionados, ni ventiladores, tampoco bibliotecas laboratorios, archivadores ni computadores”.

Puso como ejemplo la caso de Salamina que a la fecha no hay profesores de matemáticas y español las que son materias básicas, añadiendo si no hay laboratorios tampoco hay profesores de química, ni de idiomas, entonces qué calidad educativa podemos tener y pedirle a los estudiantes del Departamento del Magdalena?, se preguntó.

A su turno el diputado Anselmo Marín Perea dijo que “estamos en el mes de junio y ya deberían estar a tiempo todos los entes, para no tener que estar en estos temas, que se acabó el contrato y hay un bache de un mes, dos meses y siempre tienen problemas los señores rectores y los directivos académicos de los planteles educativos y poner a los estudiantes en algunas casos a hacer aseo, a cuidar puertas, eso no le corresponde a nuestros niños, ellos van es a recibir una formación, a educarse y a prepararse para el bienestar de su familia, y la formación de este departamento y de Colombia, eso debe analizarse”.

Desde la Asamblea Departamental se busca lograr una mejor calidad educativa para que los niños y adolescentes asistan a las Instituciones en óptimas condiciones contando con los recursos necesarios para que el Departamento del Magdalena pueda avanzar en aras de buscar el mejoramiento de las condiciones educativas.

 

 

 

 

 
Fuente: Hoy Diario del Magdalena

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